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Impressionen der Gustav-Heinemann-Gesamtschule Mülheim an der Ruhr

Katholische Religionslehre

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Punkt zur Strukturierung von InhaltenFachkonferenzvorsitz: Herr Beling
Punkt zur Strukturierung von InhaltenStellvertr. Fachkonferenzvorsitz: Herr Hammel

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Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 5
Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 6
Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 10
Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 11
Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 12
Pfeil zur Strukturierung von InhaltenCurriculum Religion, Jahrgang 13

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Das Fach Katholische Religionslehre wird parallel zum Fach Evangelische Religionslehre unterrichtet. Dabei werden die inhaltlichen und methodischen Besonderheiten des Katholischen Religionsunterrichts thematisiert und ebenso wie die Gemeinsamkeiten mit dem Fach Evangelische Religionslehre in die konkreten Unterrichtsvorhaben einbezogen.

Das Ziel des Religionsunterrichts ist neben dem Erreichen einer fachlichen Kompetenz in Religionsfragen die moralische Urteilsbildung und die Fähigkeit das eigene Leben zu bewältigen.

Selbstverständlich gilt das auch für andere Religionen, besonders für diejenigen, die von Schülerinnen und Schülern unserer Schule ausgeübt werden.

Der schuleigene Lehrplan zeigt die Aufteilung der Unterrichtseinheiten auf die einzelnen Jahrgänge, die wesentlichen Inhalte und die zentralen Methoden, die dort vermittelt werden. Er orientiert sich an den Themen der Richtlinien für das Fach Katholische Religionslehre des Landes NRW und an den Vorgaben für das Zentralabitur.

Ein Curriculum für das Fach Praktische Philosophie für die Sekundarstufe I - für Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen - liegt vor, kann aber zur Zeit wegen Engpässen im personalen Bereich nicht angeboten werden.

 



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